Dưới đây là bài viết hay về chủ đề cách làm đồ dùng học tập lớp 2 do đội ngũ xây dựng website https://amthuc247.net biên soạn
1. VPP Hồng Hà GIẢI ĐÁP: Những đồ dùng học tập cho học sinh lớp 2
- Tác giả: vpphonghaonline.com.vn
- Ngày đăng: 05/01/2019 06:01 AM
- Đánh giá: (4.83/5 sao và 75579 đánh giá)
- Tóm tắt: Cùng Hồng Hà tìm hiểu những đồ dùng học tập cho học sinh lớp 2 chi tiết trong bài viết này để chuẩn bị tốt nhất cho con em mình nhé!
- Khớp với kết quả tìm kiếm: 29 thg 3, 2021 … Làm cách nào để chọn mua đồ dùng vừa đảm bảo chất lượng, phù hợp vừa tiết kiệm thời gian, không phải đi mua sắm quá nhiều lần? (Chị Xuân, Đống …
2. Cách Làm Đồ Dùng Dạy Học Môn Toán Lớp 2, Hướng Dẫn Cách Làm Đồ Dùng Dạy Học Mầm Non – Chia Sẻ Kiến Thức Điện Máy Việt Nam
- Tác giả: dvn.com.vn
- Ngày đăng: 09/06/2020 05:08 AM
- Đánh giá: (4.2/5 sao và 26828 đánh giá)
- Tóm tắt:
- Khớp với kết quả tìm kiếm: 2. Cách làm đồ dùng học tập thông dụng. 2.1. Bảng nhân chia các số phạm vi 100; 2.5 “Chiếc nón kỳ diệu” cho …
3. Bộ đồ dùng học tập lớp 2 không thể thiếu khi bé đến trường
- Tác giả: vinschool.edu.vn
- Ngày đăng: 12/25/2021 07:22 AM
- Đánh giá: (3.52/5 sao và 76797 đánh giá)
- Tóm tắt:
- Khớp với kết quả tìm kiếm: Chuẩn bị đầy đủ giấy kiểm tra giúp học sinh tự tin và chủ động hơn khi làm bài. Các thương hiệu uy tín như Thiên Long, Hồng Hà,… 1 tập. Hộp bút: dùng để cất giữ …
4. Cách làm đồ dùng học tập từ phế liệu, muôn vàn cách tái chế chai nhựa và làm đồ chơi từ phế liệu
- Tác giả: thptvnc.edu.vn
- Ngày đăng: 04/11/2020 10:02 AM
- Đánh giá: (3.61/5 sao và 37990 đánh giá)
- Tóm tắt: Cách làm đồ dùng học tập từ phế liệu, muôn vàn cách tái chế chai nhựa và làm đồ chơi từ phế liệu26Th115 / 5 ( 1 vote )Tại các trường học mầm non, các hộ gia đinh, tại công trình hay là nhà dân, phong trào tái chế phế liệu như tự làm đồ chơi, đồ dùng học tập từ các loại phế liệu bỏ đi đã tạo thành làn sóng lan khắp rộng rãi. Nhiều sản phẩm dưới bàn tay khéo léo và dưới khối óc đầy sáng tạo của các giáo viên và từ bàn tay của các bé, các mẹ. Nhiều đồ dùng, nhiều vật dụng, đồ chơi lạ, bền đẹp, có giá trị sử dụng cao được nhân rộng cách làm trong đội ngũ giáo viên. Việc làm đồ dùng học tập từ phế liệu, muôn vàn cách tái chế chai nhựa và làm đồ chơi từ phế liệu cũng hỗ trợ nâng cao chất lượng học tập và vui chơi cho trẻ. Đồng thời, tạo cơ hội cho trẻ được thoải mái sáng tạo trong học tập và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.Cách làm đồ dùng học tập từ phế liệu, xem các cách tái chế chai nhựa phế liệu lạ.Số lượng những loại chai nhựa chúng ta sử dụng trong cuộc sống hiện đại ngày càng nhiều, chai đựng dầu ăn, từ nước suối, nước giải khát, sữa, can nước…Sau khi dùng xong, chúng ta có thể làm được những việc gì với các loại vỏ chai đó? Thông thường chúng ta sẽ bỏ vào thùng rác, bán cho các cơ sở thu mua phế liệu, hay cũng có thể giữ lại để đựng nước hoặc đồ ăn và vật dụng khác.Nhưng số lượng được sử dụng tái chế này không nhiều. Bài viết này sẽ gợi ý cho bạn nhiều cách hơn nữa để tái chế những chai nhựa cũ này, đây không chỉ là một cách để bảo vệ môi trường, mà còn là cách tiết kiệm tiền cho chính bạn và gia đình.Mỗi vỏ chai dù hình dáng, mẫu mã kích thước có khác biệt nhưng cũng gồm cách phần căn bản như là : nắp chai, miệng chai, thân chai và đáy chai. Tùy theo mỗi ý tưởng của mỗi cá nhân trong từng hoàn cảnh mà chúng ta sử dụng từng phần hay tất cả các phần.Từ những nguyên liệu phế liệu tưởng như đã vứt đi như chai lọ bằng nhựa, nhôm phế thải được bán tại các cơ sở thu mua phế liệu được các cá nhân, gia đình, học sinh đã chịu khó thu lượm, góp nhặt không những bảo vệ môi trường mà còn có thể tái và sử dụng tạo ra các đồ dùng, đồ chơi, cá vật dụng ứng dụng tích cự ctrong cuộc sống.Thay vì vất đi gây lãng phí và ô nhiễm môi trường, bạn có thể bán chúng cho các đơn vị thu mua ve chai tận nơi hoặc xử lý chúng thỏa thích theo sức sáng tạo của chúng ta.Xem cách làm vật dụng từ chai nhựa, tái chế rác thải thành vật dụng1. Cắt phần đáy những chai nước và dùng nó để đựng những thứ nhỏ lặt vặt như: ghim giấy, dây thun buộc tóc, cúc áo…Cách tái chế chai nhựa và làm đồ chơi từ chai nhựa2. Bạn có thể tận dụng phần đầu của chai nhựa để làm túi đựng thực phẩm. Cho thực phẩm vào túi nilon, sau đó luồn miệng túi qua miệng chai, mở miệng túi ra ngoà miệng chai và dùng nắp chai vặn chặt lại. Bạn sẽ không bao giờ phải lo túi không đủ kín và hở gió để bảo quàn thực phẩm nữa.Làm đồ dùng học tập, cách làm hộp đựng bút từ chai nhựa3. Cắt lấy phần đáy ống nhựa, nhưng chú ý đủ cao để cất bút, thước. Bạn có thể dán thêm băng dính màu cho đẹp nếu muốn. Đối với những hộp hình vuông, bạn có thể dùng băng dính để gắn liền chúng nếu nhu cầu sử dụng của bạn nhiều.Đồ chơi tự tạo bằng phế liệu4. Nếu bạn muốn trông đẹp mắt và ngộ nghĩnh hơn thì có thể cắt, khoét, sơn thêm màu để những chai nhựa có hồn hơn.Làm đồ tái chế5. Cắt phần đáy của hai chai nhựa cùng kích thước và kiểu dáng, dùng keo nến để gắn khoá vào hai bên, bạn đã có chiếc hộp đựng tai nghe, tiền lẻ…vô cùng cá tính rồi nhé.Sáng tạo từ chai nhựa, cách làm hộp đựng bút bằng chai nhựa7. Bạn cũng có thể tự làm túi đựng bút với cách làm tương tự, nhưng chỉ sử dụng một chai nhựa thôi.Sản phẩm sáng tạo từ phế liệu8. Bạn có thể cắt phần trên của những chai nhựa lớn (can dầu, bình nước 5 lít…), sơn màu cho nó, sau đó biến chúng thành những chiếc chụp đèn độc đáo cho ngôi nhà bạn. Không chỉ làm đjep không gian mà còn giảm thiểu việc ô nhiễm môi trường khi thải chúng ra ngoài tự nhiên.Đồ tái chế từ chai nước rất đẹp dưới bàn tay của các nghệ nhân9. Nếu nhà bạn có sân vườn, hãy kiếm những chai nhựa nhiều màu, sau đó khoét đáy chai để lắp bóng đèn và nối dây điện vào chai. Lưu ý bạn cũng nên bỏ đi phần nắp chai để nhiệt bóng đèn trong chai không quá nóng. Treo chúng lên trên cao, và bật công tắc lên, bạn sẽ thấy sân vườn nhà mình đẹp hơn bao giờ hết.Cách làm đồ chơi từ chai nhựa phế liệu để tạo ra những con thú tuyệt đẹp10. Những chiếc nắp chai có thể được đục lỗ, sau đó sâu lại với nhau và biến thành con rắn làm đồ chơi cho bé nhà bạn.Làm đồ chơi từ nắp chai nhựa11. Hay cũng có thể dùng những sợi dây thép hoặc thanh gỗ nối với những chiếc nắp chai để làm thành chiếc đồng hồ treo tường.12. Vỏ chai cũng có thể biến thành một nhà kính mini để giúp bạn ươm mầm cho cây. Chung tay trồng cây là góp phần bảo vệ môi trường từ việc nhỏ nhặt nhất.Tái chế chai nhựa thành lọ hoa.13. Hay có thể trở thành những chậu cây tuyệt vời.Đồ chơi mầm non làm từ phế liệu, cách làm con vật bằng chai lọ khá đẹp14. Bạn cũng có thể làm một chú lợn từ hai vỏ chai nhựa để làm lợn bỏ ống hoặc cho bé nhà bạn chơi.15. Nếu bạn thực sự khéo tay, bạn có thể nghĩ đến ý tưởng ghép những chiếc nắp chai sắc màu này thành một bức tranh nghệ thuật để treo trong nhà.Tận dụng chai nhựa, đồ dùng đồ chơi làm từ phế liệu14. Cho bông vào một miếng vải nhỏ, cuộn lại để giữ bông, sau đó bắn keo vào bên trong nắp chai và gắn phần bông vừa cuộn vào. Bạn đã có những chỗ cắm kim tuyệt vời khi khâu vá rồi nhé!15. Bạn có thể dùng dây thép và những chiếc nắp chai để làm thành phần ghế ngồi thay cho những chiếc ghế kim loại bị mất phần này.Làm lọ hoa từ chai nhựa16. Ý tưởng ngôi nhà trong những câu truyện cổ tích từ những chai nhựa cũng sẽ khiến bé nhà bạn thích mê.Sáng tạo từ đồ phế thải, đồ tái chế từ chai nước17. Nếu nhà bạn thường xuyên sử dụng những chiếc can nhựa lớn với cùng một kích cỡ, bạn có thể đặt thêm một chiếc kệ mở để vừa vặn nhét những can nhựa này theo chiều nằm ngang. Cắt đi một mặt của chiếc can, và bạn đã có những ngăn kéo chứa đồ tuyệt vời.Sản phẩm tái chế18. Không muốn phải cầm vòi xịt khắp vườn để tưới nước cho cây, vậy thì bạn có thể buộc đầu dây vào trong chai. Phần thân chai bạn dùng mũi kéo đục nhiều lỗ nhỏ cách nhau, và cứ thế bạn đặt chúng ở góc vườn, khi nước tưới đủ khu vực đó rồi thì có thể di chuyển sang khu vực khác.Đồ tái chế từ chai nhựa19. Dùng ốc vít đính những chai nhựa lên trên thanh sắt và cố định nó vào tường hoặc bên cạnh tủ, bạn sẽ có chỗ để cất tạp chí, báo giấy…gọn gàng.Đồ chơi mầm non làm từ phế liệu20. Tái chế chai nhựa thành các chậu trồng cây ngộ nghĩnhHướng dẫn làm đồ chơi từ phế liệuSử dụng chúng làm cây treo đồ trang sức nhé. Làm cốc trồng cây phế liệu được không ta?Ý tưởng sáng tạo về đồ dùng học tậpCác mẹ nội trợ ưng dùng chai để tách lòng đỏ trứng quá Cái ca đựng bót đánh răng này tuyệt đẹp, trông giống siêu nhân nhỉ 1 chai dầu gội đầu cũ có thể tạo nên cái giá xạc điện thoại rất cưng đấy ạ.Thầy giáo dạy kèm chắc sẽ bất ngờ khi thấy bạn tận dụng chai nhựa để làm kệ để sáchThủy tinh tái chếNhững chai thủy tinh bỏ đi có thể tái sử dụng như hình để tạo thành những chân bàn xinh xắn phải không. Thật lãng mạn và nhiều ý tưởng tái chế từ thủy tinh phế liệuGỗ tái chếNhiều kĩ sư tay trái đã tạo ra dĩa trái cây với những chiếc móc áo gỗ khi không còn sử dụng nữaKim loại tái chếNhững chiếc đèn ngủ hay treo tường được kỳ công tạo ra từ những chiếc khoen lon cực lạỐng nhựa tái chếBạn không hề nhận ra dưới đây là những chiếc ống nhựa cũ bị cắt ra vfa xếp hình phải không?Đồ chơi tự làm từ phế thảiMột cách tái sử dụng ly nhựa và các loại ống hút đủ màu và để biến nó thành một cây cột đèn khá dễ thươngSắt phế liệu tái chếSắt phế liệu không còn sử dụng được tạo nên các lồng chim và trang trí thêm những chiếc đèn.Nhôm phế liệu tái chếÔi vỏ lon bia bằng nhôm phế liệu hay từ lon nước ngọt được tái chế thành những chậu cây mini cưng quáTận dụng lon nhôm để làm khuôn bánh từ vỏ lon bỏ đi có phải hay được các mẹ nội trợ dùng không ạ?Lốp xe cũ tái chếCác quán cà phế dùng lốp xe để tạo ra những ý tưởng tuyệt vời và mang hơi thở của nghệ thuậtTái chế đồ cũChiếc vỏ gối được làm từu áo sơ mi của người mình thương thì sao nhỉ?Bạn đã bao giờ nghĩ tới dùng chiếc bàn cào cũ bỏ đi của mẹ để làm cái giá treo chưa?Tái chế giấyTái chế phế liệu từ giấy vệ sinh, thú vị chứ ạ, dưới con mắt sáng tạo chúng ta có thể làm được triệu điều hay như thế đây!Tái chế thìa nhựaBạn sẽ làm được 1 búp sen trồng cây từ những chiếc thìa được sơn công phu sau bỏ đi.Tái chế lọ thủy tinhLọ thủy tinh được tái chế bằng cách tôi vẽ thêm màu, nhất là các bạn tuổi teen sẽ ưng lắm đấy.Tái chế hộp giấyBìa cứng làm học bút thì quen quá quen rồiBạn có thể xem cách ý tưởng trên đây và dùng nhiều ý tưởng nữa để phát triển khả năng tư duy của mình và ứng dụng chúng trong đời sống. Các tái chế phế liệu hoàn hảo sẽ mang lại cho bạn những niềm vui lạ và góp phần bảo vệ môi trường xanh của chúng ta nữa nhé.
- Khớp với kết quả tìm kiếm: 3 thg 6, 2020 … 2. Bạn có thể tận dụng phần đầu của chai nhựa để làm túi đựng thực phẩm. Cho thực phẩm vào túi nilon, sau đó luồn miệng túi qua …
5. Thông tư 37/2021/TT-BGDĐT Danh mục thiết bị dạy học tối thiểu cấp Tiểu học
- Tác giả: luatvietnam.vn
- Ngày đăng: 03/03/2020 11:25 AM
- Đánh giá: (3.71/5 sao và 45050 đánh giá)
- Tóm tắt: Ngày 30/12/2021, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 37/2021/TT-BGDĐT về việc ban hành Danh mục thiết bị dạy học tối thiểu cấp Tiểu học
- Khớp với kết quả tìm kiếm: Dùng cho lớp 1, 2. 2. Bộ chữ dạy tập viết. Giúp học sinh thực hành quan sát … có thể sử dụng thiết bị dạy học của môn học khác và thiết bị dạy học tự làm;.
6. Sử dụng hiệu quả thiết bị và dồ dùng dạy học ở trường TH số 1 Mỹ Thọ
- Tác giả: thso1mytho.pgddtphumy.edu.vn
- Ngày đăng: 02/15/2021 03:26 AM
- Đánh giá: (4.59/5 sao và 86778 đánh giá)
- Tóm tắt: I. YÊU CẦU:Thiết bị đồ dùng dạy học là những phương tiện vật chất giúp cho giáo viên và học sinh tổ chức hợp lý có hiệu quả, quá trình giáo dục, giảng dạy đối với các môn học trong nhà trường nhằm thực hiện chương trình dạy học. Trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học, thiết bị đồ dùng dạy học là một trong những điều kiện cơ bản không thể thiếu để giáo viên, học sinh thực hiện mục tiêu dạy học. Hơn nữa thiết bị đồ dùng dạy học tạo điều kiện trực tiếp cho học sinh huy động mọi năng lực hoạt động nhận thức, tiếp cận thực tiễn, nâng cao khả năng tự học, rèn luyện kỹ năng học tập và thực hành.Thiết bị đồ dùng dạy học là phương tiện, là điều kiện vật chất để đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học.Khi nói đến việc sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học, người giáo viên nghĩ ngay đến các vật dụng trực quan cụ thể, các vật, hoá chất, mẫu vật, mô hình, tranh ảnh… Các tài liệu, ấn phẩm, sách giáo khoa, vở bài tập, phiếu bài học…II. THỰC TRẠNG:1. Thuận lợi:- Về cơ sở vật chất, hiện nay nhà trường đã trang bị đầy đủ mỗi phòng học có 1 tủ đựng thiết bị 2 ngăn dành cho 2 giáo viên. – Máy chiếu được trang bị 2 cái dành cho việc dạy học có ứng dụng công nghệ thông tin.- Bộ thiết bị dạy học tối thiểu của Bộ GD-ĐT có đầy đủ theo từng khối lớp.- Phong trào tự làm đồ dùng dạy học được phát động thường xuyên vào đầu mỗi năm học.2. Khó khăn: Từ thực tế thiết bị đồ dùng dạy học cũng thiếu (do hỏng hóc trong quá trình sử dụng), bản thân giáo viên cũng ngại sử dụng, mỗi buổi phải dạy nhiều môn học. Đây là những nguyên nhân làm cho giáo viên lên lớp sử dụng đồ dùng thiếu thường xuyên. III. NỘI DUNGTừ những điều khó khăn nêu trên, tôi xin đề xuất một số kinh nghiệm, nhằm giúp cho giáo viên: “Sử dụng có hiệu quả Thiết bị – Đồ dùng dạy học ở Tiểu học”.Sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học ở Tiểu học phải phụ thuộc vào các yếu tố sau:+ Công tác quản lý của nhà trường với thiết bị đồ dùng dạy học.+ Nhận thức về vai trò, tác dụng của đồ dùng dạy học trong quá trình dạy học .+ Việc hiểu cấu tạo đồ dùng dạy học thuộc khối lớp mà mình phụ trách, về phạm vi sử dụng của mỗi đồ dùng dạy học trong các tiết dạy là hết sức cần thiết.+ Các thao tác kĩ thuật khi sử dụng đồ dùng dạy học theo dụng ý sư phạm của bài dạy (thời điểm dùng, thứ tự thao tác trong khi dùng, dụng ý sư phạm trong khi dùng…)+ Tự làm và cải tiến đồ dùng dạy học. 1 – Về phía nhà trường:Ngay từ đầu năm học nhà trường cần bổ sung thêm một số đồ dùng còn thiếu hoặc hư hỏng do đồ dùng dạy học đã cũ hoặc do mưa bão không thể sử dụng được nữa.Để giúp cho việc bảo quản và sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học. Nhà trường nên tạo cho mỗi lớp 1 tủ để bảo quản đồ dùng dạy học và được để ngay tại lớp học, rất thuận lợi cho giáo viên và học sinh khi sử dụng đồ dùng thiết bị.2 – Với bản thân giáo viên:Mỗi giáo viên phải nắm vững các danh mục đồ dùng dạy học đã được cung cấp, trên cơ sở đó giáo viên hoặc tổ chuyên môn có thể sắp xếp theo từng chủ đề, đề tài. Để giải quyết một số thiết bị đồ dùng còn thiếu, giáo viên trong cùng một tổ phối hợp với nhau sưu tầm, tự làm thêm đồ dùng theo chủ đề, đề tài.3 – Nghiên cứu sử dụng đồ dùng dạy học mới.Vấn đề đổi mới thiết bị đồ dùng dạy học được đặt ra đồng bộ với việc đổi mới chương trình và sách giáo khoa các môn học. Chính vì vậy sau mỗi đợt tập huấn về thay sách các tổ chuyên môn ở trong trường nên dành thời gian để nghiên cứu kỹ lưỡng, tìm hiểu chi tiết về bộ đồ dùng dạy học để từ đó lĩnh hội đầy đủ về cấu tạo và phạm vi sử dụng đồ dùng dạy học.4 – Việc tổ chức cải tiến và tự làm đồ dùngXuất phát từ thực tế khi nghiên cứu kĩ các bộ đồ dùng, thấy được một số hạn chế và những bất hợp lý còn tồn tại ở đó. Hơn nữa hiện nay việc nâng cao chất lượng giáo dục cần đòi hỏi nhà trường phải có đầy đủ đồ dùng thiết bị dạy học và các thiết bị đồ dùng đó phải đảm bảo phù hợp, có tác dụng tích cực trong việc dạy và học. Trong mấy năm gần đây, nhà trường khuyến khích cho giáo viên “Tự làm và cải tiến đồ dùng, thiết bị dạy học”.- Thiết bị đồ dùng dạy học tự làm, tự cải tiến thường sát với nội dung bài học.- Hình thành được thói quen tiết kiệm cho giáo viên và học sinh.- Góp phần làm phong phú thêm thiết bị, đồ dùng dạy học.* Để làm thiết bị, đồ dùng dạy học chúng ta có thể:- Sưu tầm tranh ảnh có ở các loại báo, họa báo, tạp chí, bìa lịch…- Sưu tầm các vật dụng : Vỏ hộp, can nhựa, vỏ chai…- Chọn các loại vật liệu sẵn có ở địa phương như: Trái cây, hoa, gỗ, tre, rơm, đất… phù hợp với bài dạy.- Tổ chức cho các nhóm, tổ trong lớp thi đua trưng bày sản phẩm, tập hợp thành sản phẩm chung của cả lớp để sử dụng dạy học theo các chủ đề thích hợp, làm phong phú thêm nguồn thiết bị, đồ dùng dạy học.5 – Sử dụng đồ dùng của học sinhNói đến thiết bị đồ dùng dạy học ta không chỉ quan tâm đến thiết bị đồ dùng dạy học của người thày mà đồ dùng học tập của học sinh cũng giữ một vị trí quan trọng trong việc hình thành kiến thức kỹ năng cho chính bản thân các em bởi vì dạy học là tổ chức hoạt động học tập để học sinh tự hình thành kiến thức như vậy đồ dùng học tập của học sinh cũng là phương tiện, là điều kiện vật chất để đổi mới phương pháp dạy học. Nhận thức được tầm quan trọng của đồ dùng dạy học của học sinh. Ngay từ đầu năm học trong các buổi sinh hoạt chuyên môn nên dành một ít thời gian để thảo luận các vấn đề này.6 – Nguyên tắc sử dụng đồ dùng dạy họcMột điều cuối cùng tôi muốn nói ở đây đó là muốn nâng cao hiệu quả khi sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học phải tuân theo những nguyên tắc sau đây:- Phải sử dụng ĐDDH triệt để trong việc khai thác nội dung bài học.- Thiết bị đồ dùng dạy học phải gắn với nội dung của sách giáo khoa.- Phù hợp với hình thức dạy học bộ môn.- Phù hợp với kế hoạch bài học.- Đúng mục đích, đúng yêu cầu, đúng lúc, đúng chỗ.- Tự làm và cải tiến đồ dùng dạy học phải phù hợp điều kiện kinh tế nhưng vẫn phải đảm bảo được tính chính xác, khoa học, thẩm mĩ. Không có một đồ dùng dạy học nào là vạn năng chỉ có thể sử dụng hợp lí, đúng lúc, đúng chỗ, đúng đối tượng và kết hợp sự khéo léo mới đem lại hiệu quả thiết thực cho giờ dạy.IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN- Căn cứ vào nội dung của chuyên đề, các tổ chuyên môn tiến hành đánh giá việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trong toàn trường (kể cả giáo viên chuyên ngành).- Đánh giá hiệu quả sử dụng thiết bị của từng giáo viên thông qua việc dự giờ lên lớp hoặc các hoạt động giáo dục khác.- Nhà trường sẽ tổ chức kiểm tra khâu hồ sơ của cán bộ thiết bị nhà trường để đối chiếu xem xét việc hỏng hóc của thiết bị.- Ngoài các thiết bị sẵn có yêu cầu giáo viên khi thực hiện giờ lên lớp cần phải có các thiết bị hỗ trợ cần thiết để nâng cao hiệu quả giờ dạy (có thể kiểm tra qua kế hoạch bài dạy).- Sau khi kiểm tra các tổ chuyên môn báo cáo theo các yêu cầu sau:+ Việc sử dụng thiết bị thường xuyên của giáo viên.+ Việc sử dụng ĐDDH có triệt để trong việc khai thác nội dung bài học không.+ Thiết bị đồ dùng dạy học có gắn với nội dung của sách giáo khoa không.+ Có phù hợp với hình thức dạy học bộ môn không.+ Có phù hợp với kế hoạch bài học không.+ Đúng mục đích, đúng yêu cầu, đúng lúc, đúng chỗ không.V. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ:1.Ưu điểm:- GV bám sát vào kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học chuẩn bị đầy đủ thiết bị và sử dụng thiết bị có hiệu quả khi sử dụng. Khai thác thiết bị dạy học triệt để phục vụ cho việc dạy học. Tổ chức linh hoạt trong việc đổi mới các hình thức dạy học đúng trọng tâm của bài.- Thiết bị dạy học sử dụng gắn liền với nội dung SGK, phù hợp với hình thức dạy học, phù hợp với kế hoạch bài học.- Trong quá trình dạy học ngoài các thiết bị sẵn có giáo viên còn làm thêm các đồ dùng dạy học cần thiết để nâng cao hiệu quả giờ dạy.- Thông qua Hội thi ĐDDH cấp trường GV đã có những ý tưởng tốt trong quá trình khai thác thiết bị mang lại hiệu quả đáng kể.- Cơ sở vật chất, trên thực tế nhà trường ngoài phòng thiết bị dạy học là nơi trang bị những thiết bị dùng chung ở mỗi phòng học nhà trường còn đặt thêm tủ đựng đồ dùng để giúp giáo viên thuận lợi trong việc sử dụng. Hằng năm nhà trường còn bổ sung nâng cấp một số thiết bị mới có tính hiện đại phù hợp với thực tiễn giáo dục hiện nay.2. Hạn chế:- Tính thẩm mỹ của các đồ dùng dạy học tự làm chưa cao (một số đồ dùng chưa thực sự có ý nghĩa GD).- Một số ít GV còn ngại sử dụng thiết bị dạy học hoặc còn lúng túng trong việc sử dụng thiết bị dẫn đến tính hiệu quả kém.- Đồ dùng dạy học chỉ sử dụng tập trung ở các bộ môn như: Tiếng Việt, Toán, Tự nhiên xã hội, Khoa học, Lịch sử-Địa lý… Các bộ môn còn lại thì ít được sử dụng hoặc sử dụng kém hiệu quả.VI. ĐỀ NGHỊ:- Trong thời gian đến các khối chuẩn bị 1 đến 2 đồ dùng dạy học giàu tính sáng tạo, đa năng trong sử dụng, thuận lợi trong vận hành, vận chuyển để tham gia Hội thi đồ dùng dạy học tự làm cấp trường năm học 2017-2018.- Tiếp tục rèn luyện GV tổ mình phụ trách sử dụng tốt thiết bị hiện có và tự làm thiết bị nâng cao hiệu quả giờ dạy.- Báo cáo kịp thời các thiết bị hỏng hóc về bộ phận thiết bị nhà trường theo định kì.- Nhà trường tiếp tục bổ sung mới các thiết bị dạy học mang tính hiện đại để hỗ trợ. Khắc phục các thiết bị dễ hỏng qua quá trình sử dụng.Trên đây là toàn bộ nội dung Chuyên đề “Sử dụng hiệu quả thiết bị và đồ dùng dạy học ở Trường tiểu học số 1 Mỹ Thọ”. Đề nghị các tổ chuyên môn, giáo viên đang trực tiếp giảng dạy của nhà trường thực hiện tốt nội dung chuyên đề.
- Khớp với kết quả tìm kiếm: 15 thg 1, 2018 … Bộ thiết bị dạy học tối thiểu của Bộ GD-ĐT có đầy đủ theo từng khối lớp.- Phong trào tự làm đồ dùng dạy học được phát động thường xuyên vào …
7. Tổng hợp đồ dùng học tập cho học sinh cấp 2 chuẩn bị cho năm học mới
- Tác giả: www.anlocviet.vn
- Ngày đăng: 12/11/2021 07:07 PM
- Đánh giá: (3.72/5 sao và 57378 đánh giá)
- Tóm tắt: Đồ dùng học tập còn vừa là “bạn”, vừa là “vũ khí” cùng các em tiếp bước chinh phục bầu trời kiến thức. Do đó, việc chuẩn bị đầy đủ cho con em những dụng cụ cần thiết để học tập là vô cùng quan trọng.
- Khớp với kết quả tìm kiếm: Do đó sẽ cần phải chuẩn bị những đồ dùng mới, mà ngay cả các em chưa bao giờ nghĩ đến. tat ca do dung cho hoc sinh cap 2. Một chiếc máy tính bỏ túi phục vụ tính …
8. Công nghệ lớp 3 Bài 7: Làm đồ dùng học tập Em làm thước kẻ bằng giấy trang 46, 47, 48, 49 – Chân trời sáng tạo
- Tác giả: vietjack.com
- Ngày đăng: 06/10/2020 09:14 AM
- Đánh giá: (3.92/5 sao và 82059 đánh giá)
- Tóm tắt: Công nghệ lớp 3 Bài 7: Làm đồ dùng học tập Em làm thước kẻ bằng giấy trang 46, 47, 48, 49 | Chân trời sáng tạo – Tuyển chọn giải bài tập Công nghệ lớp 3 Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết giúp bạn dễ dàng làm bài tập Công nghệ lớp 3.
- Khớp với kết quả tìm kiếm: Công nghệ lớp 3 Bài 7: Làm đồ dùng học tập Em làm thước kẻ bằng giấy trang 46, … Cách sử dụng … Cắt 2 hình chữ nhật kích thước 3cm x 21cm bằng bìa cứng.
