Hướng dẫn soạn bàiCách làm bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống gồm gợi ý vấn đáp các câu hỏi trang 22 và 23 sách giáo khoa Ngữ văn lớp 9 tập hai cụ thể giúp các em học viên thêm hiểu sâu hơn về phương pháp lập dàn ý và viết một bài văn nghị luận tốt nhất.
Phần I Đề bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
Xem gợi ý vấn đáp :
Trả lời câu hỏi trang 23 SGK Ngữ văn 9, tập 2
a. Điểm giống nhau ở bốn đề bài :
– Cả bốn đề bài đều nhu yếu nghị luận về một hiện tượng đời sống xã hội.
– Yêu cầu người viết phát biểu quan điểm và nêu tâm lý của mình.
b. Một số đề bài tương tự như :
– Suy nghĩ về hiện tượng môi trường tự nhiên bị ô nhiễm.
– Nghị luận về hiện tượng nói tục chửi thề.
– Viết một bài văn ngắn ( không quá 600 từ ) trình diễn quan điểm của anh / chị về nạn bạo hành trong xã hội.
Phần II Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
Tham khảo lời giải ngắn nhất :
Trả lời câu hỏi trang 23 SGK Ngữ văn lớp 9, tập hai
Tìm hiểu đề và tìm ý
a.
– Đề thuộc loại nghị luận về hiện tượng đời sống.
– Hiện tượng : học tập theo tấm gương Phạm Văn Nghĩa.
– Yêu cầu : nêu tâm lý về hiện tượng.
b.
Hành động của Phạm Văn Nghĩa khiến Thành đoàn phát động trào lưu “ Học tập Phạm Văn Nghĩa ” :
– Nghĩa là người biết thương mẹ, trợ giúp mẹ trong việc đồng áng.
– Nghĩa biết phối hợp giữa học với hành.
– Nghĩa là người biết phát minh sáng tạo ( làm cái tời để mẹ kéo nước đỡ mệt ).
– Học tập Nghĩa là học cách thương mẹ, học lao động, học vận dụng những kiến thức và kỹ năng vào đời sống.
Xem thêm: Bánh táo – Apple Pie – Savoury Days
Lập dàn bài
– Mở bài : Giới thiệu hiện tượng Phạm Văn Nghĩa. Nêu tóm tắt ý nghĩa tấm gương của Nghĩa
– Thân bài :
+ Phân tích ý nghĩa việc làm của Nghĩa
+ Đánh giá việc làm của Nghĩa
+ Nêu ý nghĩa việc phát động trào lưu học tập Phạm Văn Nghĩa
– Kết bài : Rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân.
Phần III Luyện tập
Hướng dẫn cách rèn luyện lập dàn ý bài văn nghị luận đề số 4 hay nhất :
Lập dàn ý đề 4
a. Mở bài
– Giới thiệu chung về các trạng nguyên ở nước ta.
– Nêu sơ lược vài nét về Trạng nguyên Nguyễn Hiền.
b. Thân bài :
– Phân tích thực trạng đặc biệt quan trọng của Nguyễn Hiền : nhà nghèo phải xin làm chú tiểu quét chùa.
– Đánh giá ý thức dữ thế chủ động và ham học của Nguyễn Hiền : nép bên cửa lắng nghe, hỏi thêm thầy, lấy lá để viết chữ, xin thầy đi thi để xem sức học của mình.
– Mặc dù còn nhỏ tuổi nhưng Nguyễn Hiền có ý thức tự trọng rất cao, nhu yếu nhà vua có võng lọng với rất đầy đủ nghi thức mới chịu về kinh.
c. Kết bài :
– Nguyễn Hiền là Trang nguyên nhỏ tuổi nổi tiếng của quốc gia, là tấm gương sáng của thần đồng đất Việt.
– Chúng ta học tập ở Trạng nguyên Nguyễn Hiền ý thức ham học, niềm tin vượt lên thực trạng khó khăn vất vả.
CLICK NGAY vào TẢI VỀ dưới đây để tải về hướng dẫn soạn văn lớp 9 bàiCách làm bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống file word, pdf trọn vẹn không lấy phí.
Source: http://amthuc247.net
Category: Cách làm
